2014金山区初三语文一模答案!2018-05-13

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金山人文2018-05-13 13:5410330上海金山

  16.不克不及。用表前提的联系关系词强调了学会做人对成绩大事的主要性(2分),表现了论说文言语的严密性(1分)。

  17.“低调做人”需要学会谦虚,宽大,常怀一颗善良的心(2分);“高调干事”需要 充满自傲,不是艰难,锲而不舍,怯于向前(2分)。

  21.选B做为本段论据(1分)。由于材料A是表示贝利永不捕脚,为人谦虚的风致(1分),取本段阐述的概念无关(1分)。而材料B以某公司老板不克不及容忍员工的错误导致公司破产的事例(1分),从背面论证了本段“低调做人要学会宽大”的概念(1分)。

  22.(1)C(3分)(2)我不免信怪,二十多天功夫,莫非只把一段术头解了开来?(2分,问号不写扣1分)

  23.肖像描写或神志描写(1分)“黄清”取“夸耀”构成对比,写出老木工一提到本人的做品就眼睛发亮(1分),表示出老木工对本人制做的“家伙”的珍爱、赏识和对本人那一手艺的自傲。(2分)

  14.温纯色曰;“钩深致近,盖非浅识所测。然以礼侍亲,可称为孝。”(小人无以测君女、钩深致近,盖非浅识所测。然以礼侍亲,可称为孝)(只答“纯色”给1分)

  19.放存第④段后,从内容上取筇④段的吃茶品茗是分歧的;衔接第④段的吃茶品茗引见茶艺(弥补引见了茶艺的最高境地脚人取景的形神连系或从布局上合适选文从引见选茶、沏茶、茶饮到茶艺的逻辑挨次)

  来由:合适各段内容,取父亲看待儿女犯错误类型的教育体例是合适的;父亲对儿女犯错误程度表示的内表情感也是从发觉到担忧到惊骇逐渐加深的。(别离答内容给2分)

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