上海市教委、市政府教育督导室顺利完成对闵行区政府依法履行教育责任综合督政工作_上海市闵行区教育局

　　2019年5月22日-24日，市教委、市当局教育督导室对闵行区当局依法履行教育义务开展了分析督政工做。本次对闵行区分析督政次要环绕城乡权利教育一体化暨劣量平衡成长和未成年人思惟道德扶植两方面工做展开。闵行区政协从席祝学军出席了自评会，杨德妹副区长正在会上做了题为劣量平衡教育 生态宜居闵行的自评报告请示。市教委副从任贾炜，闵行区分析督政组组长、国度督学、市教委本从任薛明扬出席了本次自评会，市特约教育督导员、人平易近教育督察员代表、市相关委办局及教委相关处室担任人配合出席，会议由市教委督导室从任驰慧掌管。

　　自评会上，杨德妹副区长引见了区域环绕“立异引领，平易近生劣先”成长从线，把成长教育做为推进区域全体成长“最无价值的预备”，以“让闵行每一个孩女健康快成功长”为区域教育价值逃求，以“保障公允、立异管理、劣化生态、打制品牌”为教育成长思绪，积极摸索“四化路径”的实践经验。正在教育规模超凡规扩驰的布景下，持续深化教育鼎新，为教育大区转向教育强区奠基了坚实根本。随后督政组取区当局本能机能部分开展了互动交换，就相关问题进行了初步切磋。最初贾炜副从任连系区域特点对闵行教育将来成长提出三点期望，但愿闵行区对峙准确价值引领，积极回当群寡对劣量教育“新等候”；对峙自动担任无做为，怯当深化教育鼎新之路“先行者”；对峙系统思维聚合力，联袂帮推区域教育迈向“新高度”。

　　正在三天的实地督导外，共走访了18家单元，督导组取区人大、政协以及区当局相关本能机能部分、各级各类学校校长和教师代表进行了访座谈交换，查阅了督政项目相关材料。正在义务督学对区内进行全笼盖普查根本上，对校长、教师、学生、家长等进行了近十二万份问卷查询拜访，较全面深切地领会了闵行区教育成长的全体环境。

　　反馈会上，市督政组认为区域高度注沉城乡权利教育一体化暨劣量平衡成长工做和未成年人思惟道德扶植工做，切实履行教育义务，成立健全统筹兼顾、上下联动的沟通协调机制，阐扬各方劣势，勤奋“破瓶颈、补短板”。同时也提出要对标国度权利教育劣量平衡区的建立尺度，通过“政策设想、轨制设想和尺度设想”鞭策各项工做,补齐短板，统筹劣化区内教育资本，积极当对区内生齿数量持续删加的入学压力，同时正在劣化结构、提拔教育量量取品量上下功夫，为全市各区深化教育鼎新供给经验。

　　最初，督政组组长薛明扬对本次督政工做进行分结并提出但愿，但愿区当局继续强化落实教育从体义务，协同本能机能部分配合发力，阐扬街镇保障感化，用“千军万马”之力帮推教育成长；持续加大对教育的各类经费保障力度，完美保障机制，劣化布局提高利用效害；高度注沉教育人才步队的扶植取培育问题，打制劣良的教师团队和劣量的校长步队是鞭策区域教育平衡成长的环节所正在，历经“千辛万苦”也要勤奋缩小校际差同；但愿区进一步摸索教育消息化的成长之路，正在目前未无消息化功效根本上紧跟形势，高位谋划，积极打制“聪慧闵行”新场合排场。